DOT Projects miembro de I-STEP se ha unido a DT-TSS, una nueva iniciativa de formación profesional Erasmus+ que aporta competencias digitales y medioambientales a la proyección térmica industrial, y liderará su difusión.
DOT Projects se ha unido a DT-TSS – Digital Training for European Thermal Spraying Specialists, una asociación de cooperación Erasmus+ en educación y formación profesional (KA220-VET) que se desarrolla del 1 de septiembre de 2026 al 31 de agosto de 2028.
Se trata de un ámbito distinto al del trabajo con jóvenes por el que DOT es más conocido, y ese es precisamente uno de los puntos clave: el proyecto necesita personas que puedan hacer que los resultados técnicos sean claros, útiles y accesibles para todos.
¿Quiénes forman parte de la sociedad?
DT-TSS está liderado por ISIM Timișoara, el Instituto Nacional de I+D para Soldadura y Ensayos de Materiales (Rumanía). Los socios son Quality Management Software AS (Noruega), Consorzio CALEF (Italia), la Universidad de Miskolc (Hungría) y DOT Projects (España).
Lo que se propone hacer
La proyección térmica industrial es una técnica especializada que se utiliza para recubrir y reparar componentes. DT-TSS tiene como objetivo hacer que la formación en esta técnica sea más sostenible e inclusiva, con menos residuos y un mejor uso de los recursos. Durante dos años, los socios:
- actualizar la guía europea para especialistas en proyección térmica, en línea con las normas internacionales;
- desarrollar materiales didácticos y módulos interactivos de e-learning, incluida una guía de formación conforme a ECVET;
- formar a docentes de FP en competencias digitales y verdes, en cooperación con socios de la industria y la investigación;
- celebrar talleres nacionales de difusión y redactar un plan de sostenibilidad para que los resultados se incorporen a los currículos de FP.
El papel del DOT
DOT Projects lidera el paquete de trabajo de difusión y el taller nacional en España, donde se presentará el currículo digital a escuelas de formación profesional e industria. Además, aporta su experiencia a un consorcio técnico formado por institutos de investigación, una universidad y una empresa de software: inclusión, participación de las partes interesadas y usabilidad.
Para el DOT, el DT-TSS abre un nuevo campo para su trabajo europeo, manteniendo la misma pregunta central: cómo hacer que el aprendizaje sea más accesible para las personas que lo necesitan.
Cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones expresadas son exclusivamente las de los autores y no reflejan necesariamente las de la Unión Europea ni las de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA).
Este artículo fue publicado originalmente por DOT Projects en su propia página web: lea el original en dotprojects.es.
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