El acceso, la representación, la accesibilidad, la equidad y la implicación real están integrados en esta área desde el principio, no añadidos al final.
Inclusive Skills desarrolla competencias inclusivas para el crecimiento personal, cívico y profesional, junto con formas prácticas de reconocerlas, comunicarlas y aplicarlas.
Qué cubre esta área
Buena parte del aprendizaje valioso ocurre fuera de las aulas y los certificados: en proyectos comunitarios, en el voluntariado, en actividades formativas y en el trabajo cotidiano. Inclusive Skills trata ese aprendizaje no formal e informal como real, y construye los medios para describirlo, evidenciarlo y utilizarlo. Eso incluye marcos de competencias, recursos educativos abiertos y métodos de validación que ayudan a una persona a explicar lo que sabe hacer de verdad, y a una organización a diseñar aprendizajes que lleven a algún sitio.
Para quién es
Personal educador, formador, de juventud y de orientación profesional; las organizaciones que lo emplean; y las personas cuyo aprendizaje resulta hoy invisible para los sistemas que las evalúan.
Qué pueden desarrollar los miembros en común
Marcos de competencias compartidos. Enfoques de validación que aguanten el contacto con empleadores reales. Recursos abiertos en más de un idioma. Comparaciones de qué funciona realmente en contextos nacionales distintos.