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PortfolioTous les projets que le réseau mène dans ce domaine.
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Compétences numériques et environnementales pour la projection thermique dans la formation professionnelle : une directive européenne actualisée, des modules d’apprentissage en ligne interactifs et des enseignants de formation professionnelle formés.
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Le projet Safe Space 4 Youth (SS4Y) vise à aborder l’intersection cruciale entre la santé mentale et l’employabilité des jeunes Européens, en particulier ceux qui rencontrent des difficultés en matière de bien-être mental.
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L’idée fondamentale du projet SENTYR (Conscience de soi et entrepreneuriat pour les jeunes à risque d’exclusion) est de promouvoir l’entrepreneuriat chez les jeunes comme outil d’autonomisation des jeunes en situation de vulnérabilité.
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Le projet « Soutenir le développement des jeunes par le tennis et une approche axée sur les carrières » vise à encourager les jeunes à pratiquer le tennis comme outil de développement personnel et professionnel.
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Turning Digital vise à créer une plateforme d'apprentissage en ligne pour adultes, aidant les formateurs à numériser leurs programmes et les étudiants à acquérir des compétences professionnelles pour le marché du travail.
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GreenSkills Connect comble le fossé entre la formation professionnelle et les besoins de l'économie verte.
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STAY s'attaque au phénomène de l'abandon silencieux chez les jeunes de 18 à 28 ans : le désengagement discret du travail, du bénévolat et du début de la vie professionnelle.
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L’objectif principal du projet « BITE of Art 2.0 » est d’améliorer la compétitivité et la viabilité économique des opérateurs culturels européens actifs dans le domaine de l’art visuel contemporain.
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Le projet Bite of Art utilise une approche internationale et participative pour approfondir un modèle d'art contemporain innovant, appelé BITE, qui garantit la viabilité financière de la culture
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Le projet Creative Invisibles vise à autonomiser les jeunes NEET (ni en études, ni en emploi, ni en études) et les jeunes « invisibles », difficiles à identifier car ils ne font pas partie des structures traditionnelles.
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Le projet « Rêver, Croire, Réussir – 2e édition » vise à soutenir le développement de l'entrepreneuriat chez les jeunes chômeurs ou sous-employés des zones rurales d'Arménie et de Géorgie.
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Le projet « European Future : durabilité verte » vise à promouvoir la durabilité environnementale par le biais de l’éducation, de l’entrepreneuriat vert et de la participation active des jeunes.
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Le projet Entrepreneur+ vise à favoriser le développement des compétences entrepreneuriales chez les jeunes Européens, notamment ceux qui souhaitent développer leurs propres projets.
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Le projet Entrepreneurship training for NEETs (ETFN) vise à promouvoir l'intégration sociale et économique des jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation (NEET) par le biais de
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Le projet Game On fournit des outils novateurs pour améliorer les compétences professionnelles et transversales des jeunes immigrants et des personnes issues de divers horizons culturels qui font face à des difficultés importantes.
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Gamer-Con est une initiative internationale qui vise à renforcer la santé mentale, l'inclusion sociale et l'employabilité des jeunes en transition vers l'âge adulte, en utilisant les jeux vidéo comme outil pour
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Le projet GENQUEST vise à former les jeunes par le biais d'un apprentissage par défis, en favorisant le développement de compétences transversales essentielles à l'emploi.
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Le projet In Touch vise à favoriser l'inclusion, l'autonomisation et l'éducation à l'entrepreneuriat chez les jeunes, en particulier ceux qui sont handicapés ou en situation de désavantage.
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Le projet « Inclusive Bubbles : l'entrepreneuriat des jeunes en action » vise à promouvoir l'entrepreneuriat social comme outil éducatif et inclusif pour les jeunes ayant une déficience intellectuelle.
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Le projet MOBIUS vise à stimuler l'activité des jeunes dans le domaine de l'innovation sociale aux niveaux local, national et européen.
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eLearning Architects est un projet européen qui vise à améliorer la qualité de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP) dans le domaine de l'apprentissage en ligne.
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