Sobre I-STEP

¿Qué es I-STEP?

La mayoría de los retos sociales actuales no encajan claramente en un solo sector, una sola profesión o una sola organización. Las cuestiones de inclusión, aprendizaje, empleabilidad y participación están profundamente relacionadas, aunque las organizaciones suelen abordarlas por separado.

I-STEP existe para reunir esas perspectivas. Los miembros colaboran para intercambiar experiencia, desarrollar métodos prácticos, reforzar mutuamente su trabajo y crear recursos que siguen siendo útiles más allá de proyectos concretos.

Hoy la red conecta organizaciones que trabajan en toda Europa y más allá, con su coordinación con sede en Alicante, España. A medida que la red crece, los nuevos miembros amplían no solo su presencia geográfica, sino también la diversidad de conocimientos disponibles para la comunidad.

Por qué la I va primero

El nombre describe una forma de trabajar, no una lista de temas.

La I significa Inclusivo, y da forma a todo lo que sigue: Inclusive Skills, Inclusive Training, Inclusive Employability e Inclusive Participation.

La inclusión no se trata como una línea de trabajo adicional ni como un objetivo aparte. Es la perspectiva que se aplica a toda colaboración, todo recurso y toda actividad desarrollada dentro de la red. En la práctica, eso significa hacerse las mismas preguntas ante cada actividad, recurso y alianza: quién puede participar, qué experiencias dan forma al trabajo, qué barreras persisten, y si el resultado es útil para comunidades que habitualmente se diseñan en torno a ellas en lugar de diseñarse con ellas.

Situar la I en primer lugar significa tener en cuenta la inclusión desde el momento en que se diseñan las ideas, se forman las alianzas y se toman las decisiones, en lugar de comprobarla una vez terminado el trabajo.

Cuatro áreas centrales

La red organiza su colaboración a través de cuatro áreas centrales complementarias. Cada una aporta una perspectiva distinta, aunque los miembros trabajan con frecuencia en varias a la vez.

Inclusive Skills desarrolla competencias inclusivas para el crecimiento personal, cívico y profesional, junto con formas prácticas de reconocerlas, comunicarlas y aplicarlas, incluido el aprendizaje que ocurre fuera de las aulas y los certificados.

Inclusive Training desarrolla procesos de aprendizaje inclusivos, capacitación para personal educador y profesional, y los recursos que hacen transferible la buena práctica.

Inclusive Employability desarrolla conexiones inclusivas entre el aprendizaje y el trabajo: mentoría, orientación, validación de competencias y las vías que convierten la capacidad en oportunidad.

Inclusive Participation desarrolla la implicación inclusiva de personas, comunidades y organizaciones en las decisiones y los servicios que les afectan.

Las cuatro áreas se complementan entre sí en lugar de funcionar de forma independiente. Un mismo proyecto trabaja a menudo en tres de ellas a la vez. Los miembros las combinan según los objetivos, las personas y las comunidades implicadas.

Qué une a nuestros miembros

Los miembros difieren ampliamente en tamaño, estructura jurídica y ámbitos de especialización. Algunos trabajan directamente con comunidades cada día. Otros desarrollan métodos, investigación o recursos de aprendizaje que apoyan a organizaciones y personas en varios países. La diversidad es una de las mayores fortalezas de la red. Consulta a nuestros miembros actuales en el Directorio de Miembros.

Lo que comparten es una manera de trabajar:

La inclusión se integra en el trabajo desde el principio.

Cómo funciona la red

La cooperación ocurre dentro de las cuatro áreas centrales. Una organización aporta una pregunta o una metodología, encuentra a otras trabajando en el mismo terreno y desarrolla algo que sobrevive al intercambio: un marco, un kit de herramientas, un diseño formativo, un enfoque de validación.

Parte de esta colaboración se desarrolla dentro de proyectos europeos, y parte se desarrolla de forma independiente. La red no es un proyecto. Los proyectos empiezan y terminan, pero la colaboración continúa.

Cada miembro gestiona su propio perfil público a través del Toolkit de I-STEP y es responsable de la información y los datos organizativos que decide publicar.

Gobernanza y membresía

La membresía es revisada y aprobada por la Junta de I-STEP. No hay cuotas de membresía ni obligaciones económicas.

Las organizaciones solicitan la membresía a través del formulario público, aportando información sobre su trabajo, su especialización y su actividad anual. La Junta revisa la solicitud conforme a las condiciones de membresía. Las organizaciones aprobadas reciben un certificado de membresía y acceso al Toolkit de miembros.

La aprobación se refiere a la organización, no a una auditoría de sus cifras. Cada miembro comunica sus propios datos y responde de ellos.

Nuestra presencia internacional en crecimiento

I-STEP reúne a organizaciones que trabajan en toda Europa y más allá. Cada nuevo miembro amplía la red no solo geográficamente, sino también con nuevos conocimientos, perspectivas y oportunidades de colaboración.

El número de organizaciones, los países representados y la capacidad organizativa conjunta de la red evolucionan a medida que se incorporan nuevos miembros. Estas cifras se actualizan automáticamente a partir de los datos de los miembros y se publican en la página de Impacto.